便宜VPS网铝合金窗可以用水清理吗？
据百叶窗的不同材质，有针对性的介绍属于它的那些清洗窍门。百叶窗帘的材质一般分为金属、硬塑料、竹和实木等四大类。前三种材质，特别是金属和硬塑料不怕水，不过木百叶就十分怕水了。实木百叶窗的清洗切记：实木材质的百叶窗一定不能在水中浸泡，若发生变形、开裂，后果自负哦。此类百叶窗清洗方法如下，旋转百叶窗旋杆将叶片关闭，使叶片处于一个平面。然后用除尘掸拂去表面灰尘，一面操作完后将叶片旋至另一面，同样先掸掉浮尘。开启叶片，将一只干净的旧袜子，或手套沾湿套在手上，握住每一条叶片，从左到右，平捋过去，这样叶片两面同时就被擦干净了。
此法主要是针对铝合金百叶窗帘挂在阳台或者客厅和房间的朋友，那么，对铝合金百叶窗帘来说最大的敌人就是灰尘，所以最简单的方法是只要定期用鸡毛掸子掸掉灰尘就行了，不过一定要记住：是经常掸灰。戴一副橡胶手套，再戴一副线手套(或布手套)，然后把手浸上调配好的洗涤剂(注意不要浸得太湿)，一叶一叶地擦拭，擦好以后，再以同样的方法反复用清水把附有洗涤剂的叶片擦干净，最后再戴上干的线手套擦干即可。先把适量的洗涤剂倒入足够大的清洗槽内，然后再把铝合金百叶窗帘浸入其中，等黏附在叶片上的灰尘油渍溶解以后，再用清水反复冲洗。最后一步是把每片叶片都彻底干燥。
求助~~~ 初一作文《我的春天》600字以上。
春天，是一种万物复苏的季节，春天，大地上有了新生命，它们一个个都露出了笑脸，春天，阳光明媚，春风温和，有时会下起蒙蒙细雨，谁能说春天不是一个美丽的季节呢？
春之雨
春天偶尔会下起毛毛细雨，在春风的吹拂下，轻轻地飘动着，倾斜着。它好像是在跟春风一起跳舞，那舞姿是多么的动人。春天的雨像一根根牛毛，又像小小的银针，又像细细的铁丝，看起来又细又小。有时透过阳光，形成绮丽多姿的“太阳雨”。
春之草
阳春三月，在和煦的春风吹拂，温暖的阳光照耀下一个个小草从地下探出了头，开出了嫩芽，还有一些小草没有生长出来，还是黄黄的，新出的和原来的小草搭配在一起铺成了一片片黄绿色的地毯，下过一场蒙蒙细雨嫩叶上颜色看起来那么鲜艳，那么亮，嫩草叶上还有点点雨珠像是镶嵌在上面的粒粒珍珠，在阳光下闪闪发光，把小草衬托的更加美好。
春之花
春天里，百花争艳。春天是一个鲜花开放的季节，美丽的花伞，红的像火粉的像霞，白的像雪。春天，走到任何地方都可以闻到花儿的香气扑鼻而来，看到开得茂盛的花儿，它们开的那样热烈，那样可爱。心情不好时闻到花儿的香气看到花儿的美丽心情便会立刻好起来了。心情像花儿一样怒放。“一年之计在于春”春天里是我们学习的黄金时期。在春天里，我们也会像花儿一样盛开，把自己的美丽绽放出来，从起点开始，一点一点的开放，最后开出来一朵最美丽最大的鲜花。
春之风
春风是那样的迷人，那样的让人留恋，她像母亲哼着深情的摇篮曲伸出温柔的手臂抚摸着我们，她又像一个顽皮可爱的孩子到处乱跑，顽皮地在你的脸上轻轻地吻一下然后调皮的离开。风看不见摸不着，但她给我们的感觉却是那样的美好，风儿轻轻地拂过大地。柳树的柳枝好像软了许多，小草好像弯下了腰。一些不知名的小鸟在风的伴奏下歌唱。那歌声婉转悠扬。听了让人陶醉。春天人们已经开始耕田，种地了。人们在春风的抚摸下，脸上洋溢着湿润的微笑。
春天是一个迷人的季节，有蒙蒙的细雨，嫩嫩的小草，五颜六色的鲜花，和煦的春天。让我们趁着这美好的春光，走进这美好的春天吧！追问
请问有没有。。。就是自己是春天里的一个事物，然后在春天里的各种经历。。。 这样的例文？ 求助~~~ 初一作文《我的春天》600字以上。
展开全部1春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景. 我涉足于深山巨谷之中.顺着山势，逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色.久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌. 我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上.心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意.我展望远景，仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我，抗争自然.眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说：＂仁者乐山，智者乐水＂今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！ 泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！...
初二作文,“我心目中的春天”写一篇记叙文,不少于550字,
下面有几篇，不知道合你心意不，选择一下，不合适的地方再加以修改。
1、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 春天来了！大地上的每一个角落里都充满了春天的气息：校园里，到处都是春光明媚的景象。
柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，张望着这个生机盎然的世界。
春天来了！小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”春天的确来了！前两天的一场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。
它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
看！柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了！2、春天是一年四季的开始.从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着...... ＂冬天来了，春天还会远吗？＂每当挨到一年中的最后一个季节-----冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来. 我爱春天.春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象.在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿.这大概就是韩愈所说的＂草色遥看近却无＂吧！ 我爱春天.春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临. 我爱春天.当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉.特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸.我国民间有关于晴雨预测的农谚，象＂初一落初二散，初三落月半.＂ ＂清明风若从南起，定主田禾有大收＂等.也有关于春雨的诗句.比如宋代诗人黄庭坚的中的＂春风春雨花经眼，江北江南水拍天＂. ＂一年之计在与春，一日之计在于晨＂.春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前. 3春满校园 春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。
我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。
这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。
我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。
你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。
池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。
小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。
水池中央是一座栩栩如生的假山。
山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。
山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。
山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。
山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。
山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。
这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。
喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。
把喷水池点缀得更美丽。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。
喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！ 春天的校园真美啊！ 4春的使者 从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的北风中，落下来了，落下来了-- 雨，春天淡蓝色的雨啊！千万条银线，荡漾在空中，迷迷漫漫的轻纱，披在了绿油油的田野上。
雨落在池塘里，像滴进晶莹的...
初中作文《我眼中的春天》600字
展开全部我眼中的春天当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。
只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。
就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。
也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。
无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。
无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。
也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
...
我心中的春天 初中作文
下面有两篇，你看看有合适的不，组合一下，不合适的地方加以修改，应该可以用，希望能帮到你！春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。
柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来。
晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。
公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。
俗话说：一年之计在于春。
你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。
我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！ 春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。
你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ [评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。
文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。
作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。
在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。
初中作文 今年春天我……（干了什么）
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。
你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
关于初二作文《今年的春天我很伤心》不少于600字
知道是什么原因。
是的、、，不论是熟悉的还是不熟悉的，像孩子似的享受着春所带来得一切，一个词语，掺杂了些许难过，我是这样的快乐与欣喜。
花开叶绿风暖，一个动作；这个春天，终于不再那么挣扎、，不知道用什么词语来定义我的出行，风儿偶尔掠过发梢、、、、这个本来让我快乐的季节，开始学着快乐、，来纪念这一年的春天这个春天，开始学着感恩。
我跟朋友说，真得是想念了。
想念过去这几年与我一起走过的同学朋友，终于不再那么聒噪、写下这些文字。
于是跟或熟悉或不熟悉的朋友去踏青；这个春天。
这个季节时常让我在不经意间想起过去几年的时光；这个春天、，悄悄地、。
即使一个眼神。
这个春天。
开始怀念那些逝去的再也回不来的日子、。
阳光静静的打在脸上？这个春天、我试图将整个春天装进衣兜，泥土的气息侵入心脾，如此兴奋与激动了；，终于不再那么自私，终于不再那么低落，或快乐的或悲伤的。
我快乐的手舞足蹈，我如此小心的与她相拥，很久以前就想出去随便走走了、。
似乎很多年没有因为春的到来、，开始学着安静。
这个春天，那些似乎平淡却无法忘记的日子，是因为那逝去的青春吧，我细数着与他们的经历过的点点滴滴，我都能清晰的记起，我很快乐，早想出去走走了。
参考参考吧，采纳
描写春天景色的作文（初中水平）
春天的乡村 春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。
蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。
它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。
在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。
它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。
那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。
青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。
这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。
”这更是显示出了青草的生机。
还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。
一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。
一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。
黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！
那有中学生描写春天的作文？？？
聆听春天的足迹谁说春天悄然无声 ？谁说春天来去匆匆？ 春天的脚步纵然轻柔，却也会留下足迹；春天的步伐纵然飞快，却也会留下醉人的芬芳…… 谁会不承认，春天的预知者是那些刚刚萌芽的小种子 ？谁会不承认，春天的足迹最先留在无边无垠的大地之上呢？的确，春天是最先呈现在大地上的.一到了春天，世界上的万事万物真可用＂日新月异＂来形容.一到冬天，大地就会失去生机，被冰霜覆盖.可冬天一过，就会有一种一样的感觉.在广阔的大地上，似乎有某钟物质在勃发，仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽：原来是万物复苏，极其微小的种子们都探出了嫩绿色的＂小脑袋＂，没过几天，那些绿油油的小种子就有半尺高了，完完全全地吞没了贫瘠的大地，仿佛向世人宣告：我们就是春天留下的足迹！相隔不久，那绿色的土地就会加深一层颜色，逐渐地，又会有紫色的，淡黄色的，深红色的小花点缀其中，显得春意昂然.这也就是春天的足迹的第一步！那么下一步，春天将把足迹留在哪里呢 我们又能在哪儿聆听它的足迹呢 答案在天上.我们不难发觉，一到春天，天就变了.只要寒东一过，有一段时日连续阳光明媚，谁都会疑问自己：春天到了吗 春天的天空十分深邃，云儿十分洁白，太阳十分温暖，你就可以断定：春天来了，因为春天把足迹留在了天上.如果你躺在草地上，仰面朝天，看着那可爱的蓝天，看着那棉絮般的白云，会有一种前所未有的向往之感冲上心头.那无云之处的蓝天，是那么的柔和，那么的爽洁，就像是一块无暇的蓝天.再看那有云之处，就如同一块块棉花，真叫人想钻进去睡上一觉.再说那主角太阳，更是让人称心不比.它会洒下温暖的阳光，照射在人身上，那会使你浑身暖洋洋的，就像小时候妈妈对你的爱抚，呵护有加.就这样，在蓝天，白云，阳光的映衬下，我们会立即深信：春天的足迹已印在天空下.春天的足迹还会留在哪里呢 便是无处不在的空气了.每日清晨，当你打开窗子，便会精神为之一振，感受到大自然的清新，春天的空气仿佛有个特性：早晨，使你精神抖擞；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你进入梦乡.总之是一日三变. 到了春天的中旬，偶尔有那么一天，几声春雷响过，＂滴答滴答＂会落下几滴春雨来.这雨，虽淅淅沥沥下个不停，却不见地面多湿，唯有一种沁人心脾的凉爽.使劲闻闻，会发觉春雨里有种说不出的滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罢了.春雨，就像一把把柔和的除尘掸，掸去世界的尘埃，也掸去人们心中的忧愁. 至此，春天已把自己的足迹留在了世界的每个角落，可以说在人类生存的环境中无处不在了. 春天，带来了春天的足迹.在这足迹中，万物复苏了，在这足迹中，人们觉醒了. 春天的足迹是多么的美好.让我们仔细聆听春天的足迹，感受大自然的美妙之处！
今年春天我很快乐 春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。
我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！” 杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！” 我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。
花儿听着赞美之辞，快乐极了。
我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。
他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。
我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。
春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！
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烘衣纸是什么纸，有什么作用？
烘衣纸是一种在使用衣服干燥机时常用的带香味的纸，它有去除衣物褶皱、抗静电、让衣物更加柔软、增香使衣物清新，去异味的功效。
然而，除了常见的这些用处之外，小小的干衣纸其实还可以在很多事上派上用途，比如：
1、除宠物毛发。拿一张用过的干衣纸轻轻地擦几下，就可以轻松除去那些粘在衣服上的宠物毛发。
2、清理电子产品。当用完一张干衣纸后，不要着急把它扔进垃圾桶，它可以变身成为电视机、平板电脑、游戏机等等电子产品的除尘器。用过的干衣纸可以有效除去灰尘和绒毛，并在屏幕表面留下一个看不见的屏障，它可有效消除电子产品的静电现象。
3、清理洗手间。可以用干衣纸来擦拭洗手间里的水槽、马桶和其它地方。干衣纸本身独特的材质可以让它比普通的手纸更易擦除污垢。
4、代替清洁垫。无需再为静电除尘掸换清洁垫了，在放置清洁垫的区域放上两张干衣纸，就足以应付日常的清洁了。
5、除去洗碗机里的硬水污垢。如果洗碗机里的水是硬水的话，水中的矿物质很容易在你的洗碗机里逐渐堆积起来。这时候可以用一张湿润过的干衣纸来轻松地擦去这些硬水污垢。
寻找春天的足迹作文500字
我和春天有个约会
春天，是个百花齐放的日子；春天，是个百鸟争鸣的日子；春天，像一个婀娜多姿的少女，散发着清新的气味。
每年，我都会感觉，春天，这个婀娜多姿的少女，正在向我们悄悄地走过来。每个星期天，我和春天好像约好了似的，一起去院子里嬉戏，我躺在草地上，静静地打量着这个可爱的少女：她好迷人呀！我闻闻她身上的花衣裳，每一朵花都好像使用全身的香味给我尽情地“品味”。她的头发，如同春天里站在河边爱打扮的小柳树的枝条，那么柔软，那么柔顺，那么浓密！她的性格也不错，即使生气了，也像春天里下的春雨那样小、那样密。她的穿着打扮更是让人眼前一亮，五颜六色的用花做成的衣服，饱含着花的香味，又有用柳叶编成的小短裙，充满着朝气；还有一双用树叶织成的鞋子，走起路来轻盈，让你有小鸟在天空飞的感觉。
无论我走到宣城的哪个角落，都可以找到她的身影：小河边，那几棵婀娜多姿的杨柳，多么像她的头发，杨柳梳着柔软而浓密的头发，那动作，多么像她—春姑娘？雨不停地下，那春雨多么像她的性格，尤其是生气时，春雨轻轻地下，没有一点声音，那声间，多么像她—春姑娘？那每一朵朵花，饱含着我刚认识的她的香味儿，那样清新，清新不正像她的气质—春姑娘？
不论我去哪玩耍，嬉戏，她总会在耳边轻轻地告诉我：“要注意安全！”无论我上学、放学。而且上课，我也感觉到她在我的身边，她静静地坐着，回家写作业时，她又成为了我的老师，严厉的老师，我稍有一点差错，她都会“打”一下我的手心，轻轻地告诉我：“要细心一点，不要马虎，把马虎甩得远远的！”有时，她又成了我的小伙伴，陪我一起过家家、做游戏。
春天走了，夏天又来了，也就意味着我和春天的约会结束了，我总会想：春天，我的朋友、老师、那个少女，你什么时候能再回来和我一桶牵手去约会啊！
作文。
春的足迹。
所见。
所想。
所听
[作文 寻找春天的足迹] 春天来了，万物复苏，冰雪融化，到处都是生机勃勃的样子，作文 寻找春天的足迹。
可是，春天到底在哪里呢？春天在小草里。
瞧，原来是冻得硬硬的泥土被春天松软了，小草从泥土里探出了小脑袋，既像在问白云姐姐春天是否到来，又像是为了感谢泥土妈妈的养育之恩而努力成长。
荒野上，一颗颗顽强的小草正在加倍努力地成长，就像一个个新的希望。
春天在柳树里，小学四年级作文《作文 寻找春天的足迹》。
看，柳树姐姐把一条条刚长出来的嫩绿的头发舒展开。
微风拂过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，让人流连忘返。
春天在田野里。
放眼望去，农民伯伯们在忙着耕种。
一颗颗雨点般晶莹的汗珠像跳伞的娃娃一样，被风一吹，就从农民伯伯的脸颊上滚落下来。
一颗颗种子被种在肥沃的泥土里，种下了丰盛的果实，种下了人们新的梦想。
春天在孩子们的欢声笑语里。
孩子们脱下棉衣裳，成群结队地跑出家门，手拉着手春游，踏青，放风筝，笑声一片。
其实，春天就在我们眼前，只要我们细心观察，认真思考，就会发现，春天无处不在。
【春的足迹作文】作业帮
冬已经托着白色的长裙走了，春天携着满山的翠绿来了，她迈着轻盈的脚步来到人间，带着生命，带着希望，她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得停歇，她所经过的地方，无一不蕴藏着勃勃生机。
春天羞涩地隐藏着自己美丽的脸庞，那就让我们找一找春天的足迹吧！ 春天的足迹在花园里，你看！花儿张开她鲜艳的笑脸，因为春天给她了艳丽的花瓣，你听！走在绿茸茸的草地上，隐隐约约发出沙沙的响声，那是小草和春天在说悄悄话，你闻！空气中弥着沁人心脾的香味，是春天身上的气味儿。
啊！春的足迹，我又找到了！ 春天的足迹在微风里，那略带寒意的微风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。
哦！春的足迹我又找到了！ 春天的足迹在鸟儿的叫声中，那充满活力的鸣叫，表达了对春天的热爱。
哈！春的足迹，我又找到了！ 一年之计在于春，我要在这美好的春日之中，好好学习，天天向上。
以“寻找春天的足迹”为话题的作文,急用~~
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。
俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！几阵春雨过后，处处都弥漫着泥土的芳香，沁人心脾。
瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢！------”鲜艳的花朵下是一片嫩绿的草地，墨绿中带有茶绿，茶绿中带有翠绿，而翠绿中又带有刚发芽的嫩绿。
嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。
池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。
你看，那果园里的果树，枝头上开满了各色鲜艳的花儿，有粉红的桃花，雪白的梨花，黄澄澄的橘花，还有------五颜六色，千姿百态，芳香四溢。
我独自默默地伫立着，尽情欣赏这美丽的图景，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
就在这时，几只辛勤的蜜蜂与蝴蝶也循香而来。
蜜蜂们手提篮子，在果花中串来串去，精挑细选，把最优质上等的蜂蜜采回家。
而果树则成了蝴蝶们展示才艺的舞台，蝶儿们身着盛装，成了一个个娇艳入时的少女，在果树上自由自在地翩翩起舞，旋转、跳跃、翻滚，它们的舞姿简直与专业的舞蹈演员不相上下。
此时，闭上我小小的双眼，感受着清新甜润的空气，享受着让人心醉的花香。
再接着，我的眼前的果树上满是一个个让人心动的果实，嘴馋的我，忍不住伸手去摘，但在我伸手时，眼前却只有迷人的果花。
但我相信，在金色的秋天，满树累累的果实，一定会呈现在我眼前。
那果园边的田野里，老农们忙着下地干活，把一年中充满希望的种子播。
他们时不时看看这天空，再看看周围，脸上露出了会心的微笑。
似乎正在祈祷着，一年下来能够风调雨顺。
鸟儿唧唧地叫着，仿佛也在为老农祈祷。
偶然地，我发现田野边有一个水平如镜的湖，它静若处女，她微微地抖动着裙摆，在太阳的照射下，羞答答地用那明亮的绿眼睛凝视着你，用“脉脉含情”比喻最恰当不过了。
回到繁荣的城市里，人们纷纷脱去了沉重的大衣，换上了轻便入时的春装，少女们的迷你短裙出现在街头，红、黄、蓝、绿------五颜六色，闪闪烁烁的，充满了活力，人们纷纷走出家门，说着笑着，各干各的事去。
校园里，那棵高大笔挺的凤凰树在春雨的滋润下，在春风的吹拂下，纷纷长出了鲜绿的新芽。
同学们都换上了轻便的春装，个个显得精神抖擞。
就像诗中所说的那样：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
春天是一支动听的歌，是一幅迷人的画，充满了活力与生机。
哦，春天来了！
春天的足迹作文
冬爷爷在寒风的搀扶下，蹒跚地走了；春姑娘提着她美丽的长裙、举着她的魔法棒，悄悄地来到人间，来到了我们身边。
星期天，我独自来到翠湖园来寻找春天的足迹。
还没走进翠湖园的大门，迎面先扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，哦，这就是春天的气息！步入大门，走在鹅卵石铺成的小路上，只见路边的小草已调皮地探出了脑袋，欣赏着春天的杰作。
咦，春天怎么会下雪？呵，原来是柳树开始飘柳絮啦。
那柳树早已抽出了嫩芽，纤柔的柳条在风中跳起了华尔兹。
“叽叽喳喳”头上传来一阵鸟鸣声，抬头一看，原来是春天的使者——小燕子从南方飞回来了，它好像在说：“春来了！春来了！”看到这里，我不禁唱起那首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来……”是啊，春天多美呀，难怪画家都爱描绘春天，诗人都爱赞吟春天。
哇，前面那片“彩霞”多美呀！走近一瞧，哦，原来是一片迎春花呀。
我忽然明白了清香的来源：是迎春花。
Look，它们千姿百态：有的才绽开两三片花瓣，有的花瓣全都绽开了，还有的含苞欲放，饱满得好像马上就要裂开似的。
这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了！春天，是大家共同喜爱的季节，春天的公园永远是人们心中最美好的地方，“这里的春光无限美”，我爱这翠湖园的风光，更爱那令人陶醉的春天！
作文寻觅春天的足迹800字
谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔，却也会留下足迹；春天的步伐纵然飞快，却也会留下醉人的芬芳。
谁会不承认，春天的预知者是那些刚刚萌芽的小种子谁会不承认，春天的足迹最先留在无边无垠的大地之上呢的确，春天是最先呈现在大地上的。
一到了春天，世界上的万事万物真可用＂日新月异＂来形容。
一到冬天，大地就会失去生机，被冰霜覆盖。
可冬天一过，就会有一种一样的感觉。
在广阔的大地上，似乎有某钟物质在勃发，仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽：原来是万物复苏，极其微小的种子们都探出了嫩绿色的＂小脑袋＂，没过几天，那些绿油油的小种子就有半尺高了，完完全全地吞没了贫瘠的大地，仿佛向世人宣告：我们就是春天留下的足迹！相隔不久，那绿色的土地就会加深一层颜色，逐渐地，又会有紫色的，淡黄色的，深红色的小花点缀其中，显得春意昂然。
这也就是春天的足迹的第一步！那么下一步，春天将把足迹留在哪里呢我们又能在哪儿聆听它的足迹呢答案在天上。
我们不难发觉，一到春天，天就变了。
只要寒东一过，有一段时日连续阳光明媚，谁都会疑问自己：春天到了吗春天的天空十分深邃，云儿十分洁白，太阳十分温暖，你就可以断定：春天来了，因为春天把足迹留在了天上。
如果你躺在草地上，仰面朝天，看着那可爱的蓝天，看着那棉絮般的白云，会有一种前所未有的向往之感冲上心头。
那无云之处的蓝天，是那么的柔和，那么的爽洁，就像是一块无暇的蓝天。
再看那有云之处，就如同一块块棉花，真叫人想钻进去睡上一觉。
再说那主角太阳，更是让人称心不比。
它会洒下温暖的阳光，照射在人身上，那会使你浑身暖洋洋的，就像小时候妈妈对你的爱抚，呵护有加。
就这样，在蓝天，白云，阳光的映衬下，我们会立即深信：春天的足迹已印在天空下。
春天的足迹还会留在哪里呢便是无处不在的空气了。
每日清晨，当你打开窗子，便会精神为之一振，感受到大自然的清新，春天的空气仿佛有个特性：早晨，使你精神抖擞；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你进入梦乡。
总之是一日三变。
到了春天的中旬，偶尔有那么一天，几声春雷响过，＂滴答滴答＂会落下几滴春雨来。
这雨，虽淅淅沥沥下个不停，却不见地面多湿，唯有一种沁人心脾的凉爽。
使劲闻闻，会发觉春雨里有种说不出的滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罢了。
春雨，就像一把把柔和的除尘掸，掸去世界的尘埃，也掸去人们心中的忧愁。
至此，春天已把自己的足迹留在了世界的每个角落，可以说在人类生存的环境中无处不在了。
春天，带来了春天的足迹。
在这足迹中，万物复苏了，在这足迹中，人们觉醒了。
春天的足迹是多么的美好。
让我们仔细聆听春天的足迹，感受大自然的美妙之处！
求一篇作文：寻览春天的足迹或脚印
春天，我喜欢春天。
春天，不像夏天那么热，不像秋天那么冷清，也不像刚走的冬天那么寒冷。
春天是万物复苏的季节，象征着人们劳动的开始。
人们热爱她赞美她，我更盼望她早点来到山里，于是，我便在这初春时节，寻找春的足迹。
刚出门，一片阳光照在我身上，我静静地感受着春光的温暖。
热，怎么穿一条小棉裤就这么热？头上渗着汗，身上暖烘烘的，看看身旁的路人，虽然都穿着冬装，但也已按捺不住燥热了。
地上露出黑土地，一股异香一阵阵飘来，是花香？向四周一看，咦？怎么连个花影也没有，是脂粉香？不能，脂粉哪有似这般淡雅清幽？遍地都是这种香气。
哇，太舒服了，这略带着咸咸腥腥的香，是任何香都无法比拟的，这是泥土的清香。
听，“叽叽喳喳”的叫声，那是几只麻雀从窝里探出了头，好像在说：“不冷，不冷！”它们伸了伸懒腰，跳到树枝上，飞几米，又落在了布满晶莹水珠的电线上，我一惊呼，它们“唿”地又飞回了树枝，它们也活泼多了。
瞧，树皮上隐约还有另一种色彩，这就是生命之色―――绿。
柳枝上那垂挂的细条，鼓出了绿芽苞，米粒大的小嫩叶，团屈着身躯，像是睡熟在梦乡中，努力展示着生的气息。
看！那群孩子踏着春色走来了，他们正在欢迎春天的到来。
春姑娘正显示着春天的蓬勃生机，唤醒了万物，激励着人们奋发向上。
作文春的足迹开头和结尾
上面缀洁了淡黄色的嫩叶；牧鞭很柔！ 哦，我喜欢闻到花儿的芳香，乡村的田地里，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，软绵绵的春风拂在脸上，告诉我们。
谁家的少年，那么惬意而张扬。
不敢太急。
河水在涨，一趟青青的脚印。
有露珠停留，舒缓地向前流动.田野上。
公园里又热闹起来了！我被这春天温暖的手捧着了吗。
我热爱春天。
望楼主采纳；枝头青了：一年之计在于春。
2！ 春天真的来了。
结尾：在下雨天，到处都焕发着勃勃生机：1、千百次的芳菲在你的面前绽放，我的母亲河！ 2。
不肯滑落的还有春天的色彩：春天来了，诵读着春天的华章.春天柔柔地，钓鱼的老人。
柳笛儿很嫩，一丛丛，徐徐地移动脚步。
是怕惊动一些梦和呢喃，欢快的笑脸充满着希望，时不时炸响一阵阵春雷，让那春天的意气四处飞扬，大地上的每一个角落者充满了春天的气息开头，打了个哈欠.还有什么力量能够阻挡你的到来，在叶尖坠坠不肯滑落，映着河对岸一坡一坡的金黄，远方的稚嫩的诗行、三月的桃红，明亮而轻快，既温暖又舒服，春天里人们的心情更美，印下一条清新的痕迹，来来往往地穿梭着忙碌的身影，小草拂着裤管，农民们在播洒着希望的种子.校园里.春天来了，怕有些人和事纷扰我的思绪，换上了既轻便又鲜艳的春装，在煦暖的阳光下捧一卷书，很悠扬？天地间张扬的东风是你强劲的脚步，在山间轻歌曼舞，一簇簇，探出了小脑袋。
她已经忘了去冬的那场冰冻。
哦，一本本新书中，在田野上，看到大树的新绿。
你看，充满了新的希望.春水涨了。
春天里人们更忙了，靠近春意盎然的小岛，在天空中，捕捉昆虫的小朋友。
徐徐而行；小草带着泥土的芳香钻了出来，徐徐而行…… 3！你能以春天般温暖的声音唤我的芳名，既惊险又 *** 、，行行踵踵而来，流连忘返，因为春天充满了生机，忘了几近露脊的尴尬，一个个陶醉在大自然的怀抱里：1！这春天的风，在悄悄地萌动：1.林子外是一条河，可曾看到希望的光芒。
2？我已把二月的迎春，春的气息那么真实地贴近肌肤？阳光的指间可曾染上花气的芳香。
俗话说。
3。
春天的景色太美了、。
晴天里，有多少春天的情绪开放在脸上，唱着动听的歌，在池塘里、浅斟低唱；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，可是我写给春天？参考中心，照相的青年人？在这个季节里，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
轻唱着，一步一步靠近我，浸过泛白的卵石，在城市的大街小巷。
大自然的景色也变得丰富多彩起来，暗暗地生长，春天的阳，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩，到处都是春光明媚的鲁象。
教室的墙壁上贴着新学期的课表，听到小乌的欢唱、翻山涉水而来。
柳树抽出了细细的柳丝，脆生生地响；小鸟们从家里飞了出来？在春水晴明的眼中，暖洋洋的阳光照在身上。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了；有多少美好的生命，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，带着春天的气息.我热爱春天
描写春的作文600字
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。
春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
”这是北宋诗人秦观的《春日》。
这首诗写雨后春景。
瞧，雨 *** 院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。
这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。
全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
”这是宋代诗人陈与义的《春日》。
这首诗写春天早晨之景。
耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。
诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。
春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。
犬知何处吠？人在半山行。
”这是南宋诗人杨万里的《春日》。
这首诗写春天傍晚之景。
斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。
这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。
窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。
”这是唐代诗人李贺的《南园》。
南园的春天，生机勃勃，富有意趣。
春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。
这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。
这是一首描写春游的绝句。
春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。
驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。
虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。
后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。
这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这是清代诗人高鼎的《村居》。
一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。
这首诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。
这是一首寓情于景的惜春诗。
全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。
诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表. 春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色...
寻找春天的足迹作文
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。
所到之处，无不蕴藏着无限的生气。
春姑娘害羞地掩藏着自己的容颜，那就让我们去寻找她的足迹吧。
春姑娘的足迹留在了春雨里。
春雨滋润醒了花草树木。
让他们一起来诉说春姑娘的到来吧。
草儿好奇地钻出了地面，害羞地打量着人间的美景；婀娜的垂柳尽情地让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿们张开了鲜艳的笑脸沐浴着春雨的洗礼。
大家都迫不及待地享受着春雨独有的清新。
哈哈！我找到了春姑娘的足迹了！窗外阳光明媚，与好友相约去踏青。
信步来到公园，放眼望去一片绿色尽收眼底。
小草们又换上了绿色的外衣，从地里爬了出来；树木也都抽出了嫩绿的新芽；五彩缤纷的花儿也在争相斗艳地相互比美。
忽然，耳边响起一阵阵“哗啦啦”的流水声。
沉睡了一个冬天的小河，此时也苏醒了过来，仿佛在向人们炫耀说：我来啦，我来啦。
树枝上不知何时已站满了嬉戏的鸟儿，在欢快地哼唱着。
作文 //zuowenku春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那布满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演奏成春天的第一乐章。
哈哈！我又找到春姑娘的足迹了！春姑娘的足迹留在了河岸上。
看河岸上那一片或浓或淡或深或浅的新绿，是那么的生气盎然。
它们在河水潺潺的节奏中欢快地成长。
望着满地的嫩绿，呼吸着清新的空气，我感觉到春姑娘就在我的身边。
哦！我明白了，春姑娘把她的足迹留在了大地的各个角落，她把春的信息撒遍了祖国的山山水水。
你瞧，这春雨声，这鸟鸣声，这潺潺的流水声，无不显示出春的风采，春的神韵。
又是一个无聊的周末，随手一翻找到了小学时的照片。
记忆似乎又重新反了起来。
一年级时，对间一切都有好奇感。
二年级时，逐渐对学校有了一种憧憬。
三年级时，对路边的小摊子有了好感。
四年级时，对同学有了好感。
五年级时，对职务有了好感。
六年级时，终于对时间有了好感。
岁月如流，六年级是我们离别的时候，在学校的最后一天，激动的情绪始终涌了出来。
这一天黄昏成了同学们唯一的象征，此时此刻，希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。
渗透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。
紫罗兰藤呀，徘徊着窗边，在我的视线里来回来回的晃乎着。
黑暗的天空总是闪着那微微的星光，总是启发着人们什么道理。
闭上眼睛，一个个习惯的画面呈现在我眼前。
如：比赛时朋友的鼓励，老师的表扬始我自信。
转眼间仿佛做了一个梦一样，过的飞逝栩栩如生。
成长的足迹，走着走着回头去看看脚印吧，去回味那些酸甜苦辣的足迹。
去成长吧，回头看一看。
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